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东营小学辅导总结小学数学学习法

以前,许多数学知识只是纯粹的知识,与生命的联系并不是特别接近。随着新课程改革的实施,运用数学解决问题,从现实生活中探索数学知识成为主题。数学与生活有着不可分割的联系。
  
  对于小学生的学习,我们首先应该让学生感兴趣,然后我们可以谈谈如何很好地学习数学。在学习数学的过程中,东营小学辅导认为学生应该做好“阅读,听,说,写”的学习。
  
  第一、学会“听”
  
  数学学习中的“听”,主要指听课。
  
  1.听老师上课,主要是听老师上课的思路,在预习的时候遇到的不会的知识点,老师是从哪个方面解答的,怎样解答的,解答的技巧是什么,从中又学到了什么?在听老师讲解、分析时,要抓住重点,听好关键性的步骤,对于老师总结的概括性的结论,需要记下来,及时进行记忆或者整理到自己的笔记本上。或产生的疑难问题。
  
  2.听同学发言,很多数学知识可以从不同的方面进行解答,听他人的数学思想和方法,是从哪些方面思考解决问题的,同学间的思想交流更能引起共鸣。倾听老师和同学们的意见,反思自己的想法,在遇到问题的时候,从不同的方面,不同的角度用不同的方法去解决问题。
  
  第二、学会“讲”
  
  数学学习中的“讲”是培养学生语言文字表达能力的重要形式,包括把自己做题的思路讲给别人听,学习了新的知识之后从中体会到了什么等等。
 
  学习数学离不开解题,但不能单纯的为解题而解题,在解题过程中重视解题思路的讲解,从什么地方下手解决问题,在解决问题时用到了什么样的方法,通过大胆地讲,能够全面反应学生的思想,暴露学生思维的不足,有利于及时给予指导和帮助。
  
  第三、学会“写”
  
  数学学习中的“写”要完成作业外,还应包括及时整理笔记,写数学学习日记,从一个新的数学知识中自己有哪些体会或收获了些什么等。
  
  对于数学作业,学生需要自己及时的完成,并且学会自己检查,上课结束之后,学生需要及时整理自己的听课笔记,上课时间毕竟是有限的,对于上课的时候,自己不会做的题目,课下及时整理,不只是整理答案,还有这道题的做题方法和做题思路,本恩把知识“学死了”,这样在遇到以后类型题目的时候才能灵活进行应用,顺利解决问题。
  
  对于数学日记,我们可以通过阅读教科书,报纸和杂志,课外阅读材料和我们生活中的相关数学内容来写下我们的感受或内容概要。我们不需要包罗万象,但我们需要积累时间和时间来培养兴趣并提高写作能力。